Muzyczny Speed Dating

W dzisiejszym świecie wszystko nabiera tempa, przez co łatwo pominąć istotne wiadomości. Dr Marlena Wieczorek oraz prof. UAM dr hab. Krzysztof Moraczewski zapraszają Słuchaczy do internetowego stolika z historią, estetyką i filozofią muzyki.

prof. UAM dr hab. Krzysztof Moraczewski – pracownik Zakładu Badań nad Kulturą Artystyczną Instytutu Kulturoznawstwa UAM w Poznaniu. Zajmuje się zagadnieniami teorii i historii kultury artystycznej, ze szczególnym uwzględnieniem kultury muzycznej oraz problemami metodologii nauk humanistycznych. Autor książek: Sztuka muzyczna jako dziedzina kultury (2007) oraz Cultural Theory and History: Theoretical Issues (2014). W swoim dorobku ma także wiele artykułów (wydawanych m.in. w czasopiśmie „Kultura Współczesna”) poświęconych muzyce nowoczesnej oraz naukowemu statusowi humanistyki. Nie ogranicza się do działalności akademickiej, lecz wygłasza publiczne wykłady i uczestniczy w debatach (m.in. w ramach spotkań organizowanych przez Fundację Barak Kultury i podczas festiwalu muzycznego „Nostalgia”). Zajmuje się także problematyką edukacji w zakresie wiedzy o kulturze. Jest autorem dwutomowego podręcznika wiedzy o kulturze dla liceów i techników Od wieży Babel do drapaczy chmur (2003) oraz artykułów poświęconych problemom dzisiejszego szkolnictwa. Jego wideo wykłady realizowane dla Fundacji MEAKULTURA były nominowane do nagrody Nauka w Internecie Polskiej Agencji Prasowej.

#1 Muzyka antyku w skrócie to…? 

#2 Jaka jest muzyka średniowiecza w mniej niż 5 minut? 

#3 Jaka jest muzyka renesansu w mniej niż 5 minut? 

#4 Muzyka baroku skrócie to…? 

#5 Muzyka klasycyzmu w 5 minutach to…? 

#6 Jaka jest muzyka romantyzmu w mniej niż 5 minut? 

#7 Muzyka XX wieku w skrócie to…? 

#8 Muzyka XXI wieku w 5 minutach? 

#9 Czy każdy znany ze swojej twórczości jest artystą? 

#10 Po co jest muzyka w sferze sacrum? 

#11 Czy faktycznie muzyka to język uniwersalny? 

#12 Co to jest muzyka? 

#13 Do czego jest nam potrzebna muzyka? 

#14 Po co uczyć muzyki w szkołach? 

#15 Czy jest coś takiego jak muzyka dobra i zła? 

#16 Czy rynek muzyczny dostosowuje się do naszych gustów, czy nami manipuluje?

#17 Po co nam gust muzyczny?

#18 Czym się różni krytyk muzyczny od dziennikarza muzycznego i od muzykologa?

#19 Skąd wiemy, że krytyk muzyczny jest dobry?

#20 Czy można znać się na muzyce?

#21 Co jest współczesną muzyką poważną?

#22 Dlaczego mamy tyle różnych talent shows dla wokalistów?

#23 Czy w średniowieczu fani decydowali o popularności muzyki?

#24 Dlaczego tak mało było w przeszłości kompozytorek?

#25 Co jest dla Ciebie współczesną muzyką ludową?

#26 Dlaczego ludzie dawniej muzykowali, a teraz prędzej pójdą do siłowni?

#27 Dlaczego muzyka z różnych krajów upodabnia się do siebie?

#28 Czy muzyka może być prymitywna?

#29 Czy kiedyś rola muzyki w naszym życiu będzie większa?

#30 Czy to prawda, że muzyka uszlachetnia?

#31 Po co grać Mozarta i inne starocie?

#32 Czy warto, aby dzieci grały na jakichś instrumentach?

#33 Czy talent zawsze sam się obroni?

#34 Czy muzyka może być antydepresantem?

Pomysł, nagranie i przygotowanie pytań – dr Marlena Wieczorek
Odpowiedzi – prof. UAM dr hab. Krzysztof Moraczewski
Rysunki – Michał Kościelny
Montaż testowy – Dariusz Staropiętka
Montaż i udźwiękowienie – Mateusz Stanuszek
Oprawa muzyczna – Łukasz Makowiak
Lektor – Michał Klawiter
Korekta – Paulina Podżus

Projekt zrealizowany dzięki stypendium twórczemu Stowarzyszenia Autorów ZAiKS dla Marleny Wieczorek

© 2022 All rights Reserved. Save the music 

Wesprzyj fundację:

Warto zajrzeć:

Preferencje plików cookies

Niezbędne

Niezbędne
Niezbędne pliki cookie są absolutnie niezbędne do prawidłowego funkcjonowania strony. Te pliki cookie zapewniają działanie podstawowych funkcji i zabezpieczeń witryny. Anonimowo.

Analityczne

Analityczne pliki cookie są stosowane, by zrozumieć, w jaki sposób odwiedzający wchodzą w interakcję ze stroną internetową. Te pliki pomagają zbierać informacje o wskaźnikach dot. liczby odwiedzających, współczynniku odrzuceń, źródle ruchu itp.